Accueil

Menu Haut

  • Qui sommes nous ?
  • Adhésion
  • Le Blog
  • Contact
  • Connexion

ASSOCIATION DE DIDACTIQUE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
34 rue de Fleurus - 75006 PARIS - asdifle@asdifle.org

Compte d'utilisateur

  • Créer un nouveau compte
  • Se connecter
  • Demander un nouveau mot de passe
Entrez votre nom d'utilisateur pour Asdifle.
Entrez le mot de passe correspondant à votre nom d'utilisateur.

Recherche

Menu Droite

  • ACTIVITES
    • 1. Les Rencontres de l'Asdifle
      • Rencontres d'automne
      • Archives
    • 2. La vie de l’asdifle
      • Archives
      • Conseil d'administration
    • Cent ans de l'IFRU cent ans du FLE
  • PUBLICATIONS
    • 1. Publiez votre premier article
    • 2. Les cahiers de l'Asdifle
    • 3. La lettre de l'Asdifle
      • Dernière lettre
      • Archives
  • LE MONDE DU FLE
    • 1. Actualités, nouvelles
      • LatidudeFrance
      • Chef de Projet éducatif en Angola
      • Vacance de poste à l'université d'Auckland
      • CEO-FIPF - Promotion du français
      • Conférences CASNAV 2010-2011
      • La Café du FLE
      • Les Journées du Réseau 2010
      • Rencontre Difusión FLE 26-27 novembre 2010
      • Conférences de Chomsky en mai à Paris
    • 2. Formations universitaires FLE et DDL
    • 3. Colloques et journées
      • Appels à communication
        • ACEDLE : 4 juin 2010
        • Colloque 2011 SHESL-HTL : appel à communication
        • Colloque à Zagreb (décembre 2010)
        • Congrès UPLEGESS mai 2010
        • Eurocall 2010
        • Unités de langue, unités d’écriture - Association pour la langue écrite et la littéracie
        • ÉCOLE POLYTECHNIQUE 2010
      • Atelier sur l'intercompréhension
      • JE de la SIHFLES sur la formation des enfants étrangers au 19e siècle
      • Programmes et comptes rendus
        • Cergy-Pontoise ; journée des dictionnaires
    • 4. Parutions
    • 5. Archives

34 rue de Fleurus, 75006 PARIS asdifle@asdifle.org

  • Ancien site
  • site interassociatif
  • COLLOQUES
  • SIGLAIRE FLE
  • Mentions légales
  • Crédits