Le Cadre européen commun de référence pour les langues, (désormais C.E.C.R.), publié dans sa version française chez Didier en 2001, version remaniée d’une première proposition de Cadre émise en 1996 est un référentiel pour l’enseignement des langues qui représente l'aboutissement d'une réflexion entamée à partir de 1991, lors d’un symposium intergouvernemental européen à Rüschlikon en Suisse. L’intitulé de ce symposium : Transparence et cohérence dans l’apprentissage des langues en Europe : objectifs, évaluation, certification, annonçait l’objectif explicite du Cadre : redonner de la lisibilité aux certifications en langues au niveau européen.
