ACCELERATED INTEGRATED METHOD
Définition de la « Accelerated Integrated Method »
La « Accelerated Integrated Method » (AIM) pourrait être traduite par la méthode accélérée et intégrée. De cette façon, il n’est pas aisé de comprendre de quoi il est question. Cette méthode a été mis en place par Wendy Maxwell, enseignante en Colombie britannique depuis vingt ans. Elle a mis en place une nouvelle technique d’enseignement et d’apprentissage du français en tant que langue étrangère grâce aux gestes de la main, aux compositions de nouvelles brèves et longues, aux spectacles de marionnettes, à la musique et à la danse.
En somme, il s’agit d’une approche gestuelle de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères et en particulier celle du français, dans un contexte spécifique qui est celui du Canada où la langue officielle et parlée est l’anglais mais également le français. Cette approche gestuelle n’est pas indépendante mais elle est corrélée aux mots prononcés. Elle se fait en totale immersion c’est-à-dire que l’anglais n’est employé à aucun moment. Voyons son utilisation dans une classe élémentaire à Vancouver.
